Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo (PDA): Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática a atender: Enfermedades respiratorias recurrentes.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre las enfermedades respiratorias que los alumnos han experimentado o conocen.


• Introducción al sistema inmunológico: Explicar brevemente qué es el sistema inmunológico y su importancia en la defensa del cuerpo humano.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un sistema del cuerpo humano (circulatorio, respiratorio o inmunológico). Cada grupo deberá investigar y presentar información básica sobre su sistema.

Sesión 2:

• Actividad de repaso: Cada grupo expondrá la información que investigó sobre su sistema.


• Conexión interdisciplinaria: Relacionar el sistema inmunológico con la salud ambiental. Discutir cómo el aire contaminado o la exposición a químicos pueden afectar el sistema inmunológico y aumentar el riesgo de enfermedades.


• Actividad de indagación: Los alumnos realizarán una investigación sobre la relación entre la contaminación ambiental y las enfermedades respiratorias recurrentes.

Sesión