Introducción a las funciones

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a las funciones
Objetivo: Comprender el concepto de funciones y su relación con el reparto proporcional.
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Iniciar la clase con una pregunta generadora: ¿Cómo se puede resolver un problema de reparto proporcional?


2. Realizar una lluvia de ideas en la pizarra para recopilar los conocimientos previos de los estudiantes sobre cómo resolver problemas de reparto proporcional.


3. Introducir el concepto de función y su relación con el reparto proporcional.


4. Presentar ejemplos de problemas de reparto proporcional y cómo se pueden representar mediante una función.


5. Realizar ejercicios prácticos en clase para que los estudiantes identifiquen y resuelvan problemas de reparto proporcional utilizando funciones.


6. Reflexionar en grupo sobre los procedimientos utilizados y compartir diversas estrategias para resolver problemas de reparto proporcional.

Sesión 2:
Tema: Características de las funciones
Objetivo: Identificar las características de las funciones y su aplicación en problemas de reparto proporcional.
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una revisión de los conceptos vistos en la sesión anterior.


2. Presentar las diferentes características de las funciones: dominio, codominio, función inversa, función creciente y decreciente, entre otros.


3. Realizar ejemplos prácticos en clase para que los estudiantes identifiquen y analicen las características de diferentes funciones relacionadas con problemas de reparto proporcional.


4. Promover la discusión en grupos pequeños para que los estudiantes compartan sus análisis y soluciones.


5. Reflexionar en grupo sobre la importancia de comprender la