Prevención de situaciones de riesgo: El alcoholismo, causas, consecuencias y cómo evitar su consumo.

Isabel Alfonso
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Prevención de situaciones de riesgo: El alcoholismo, causas, consecuencias y cómo evitar su consumo.


Objetivo (PDA): Participar en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico.


Duración de cada sesión: 50 minutos.




Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación de los alumnos.

  • Actividad de sensibilización: Proyectar un video corto sobre las consecuencias del alcoholismo y sus impactos en la vida de las personas.

  • Reflexión inicial: ¿Qué sabemos sobre el alcoholismo? ¿Qué consecuencias puede tener en la vida de las personas?


Desarrollo:



  • Presentación del concepto de alcoholismo: causas y consecuencias.

  • Trabajo en grupos pequeños: Investigación sobre las causas del alcoholismo. Cada grupo se enfocará en una causa específica y deberá buscar información y ejemplos que sustenten su idea.

  • Puesta en común: Los grupos compartirán sus hallazgos y se abrirá un espacio para la reflexión y el debate.


Cierre:



  • Reflexión final: ¿Por qué crees que el consumo de alcohol puede ser una situación de riesgo?

  • Actividad grupal: Los alumnos deberán diseñar un folleto informativo sobre los riesgos del alcoholismo y cómo prevenirlo. El folleto se distribuirá en la comunidad escolar.

  • Tarea: Investigar ejemplos de alternativas personales, familiares y comunitarias que favorezcan la prevención del alcoholismo.




Sesión 2:


Inicio:



  • Revisión de la tarea: Los alumnos compartirán los ejemplos de alternativas que encontraron pa