Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias
Asignatura: Historia
Grado: Secundaria 3º

PDA: Analiza la consolidación de Francia como nación moderna y capitalista y relaciona el aporte a este proceso de las campañas militares que llevó a cabo Napoleón Bonaparte.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Formación interdisciplinar: Atender al problema de confusión de los personajes de la independencia y la revolución.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Motivación: Mostrar imágenes de la Torre Eiffel y la bandera de Francia para despertar el interés de los alumnos.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de Francia y su historia.

Desarrollo (30 minutos):

• Planteamiento del problema: Explicar el problema de confusión entre los personajes de la independencia y la revolución y cómo esto afecta la comprensión de la consolidación de Francia como nación moderna y capitalista.


• Actividad: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles el reto de investigar y presentar un personaje de la independencia y otro de la revolución, destacando sus roles y contribuciones en el proceso de consolidación de Francia.

Cierre (10 minutos):

• Exposición de los grupos: Cada grupo presenta a los personajes que investigaron y sus contribuciones al proceso de consolidación de Francia.


• Reflexión: Realizar una discusión en clase sobre las diferencias entre la independencia y la revolución, y cómo se relacionan con el proceso de consolidación de Francia.


• Asignación de tarea: Lo