Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Grado: Secundaria 3º
Área: Educación Socioemocional / Tutoría

Objetivo de aprendizaje (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Bajo aprovechamiento e interés en las actividades realizadas en la escuela.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones".


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los sentimientos pueden influir en las decisiones que tomamos.


• Motivación mediante la proyección de un video corto que ejemplifique la importancia de gestionar los sentimientos al tomar decisiones.

Desarrollo:

• Explicación de la importancia de reconocer y gestionar los sentimientos para tomar decisiones asertivas.


• Actividad individual: Los alumnos realizarán una lista de situaciones en las que han experimentado diferentes emociones y cómo estas afectaron sus decisiones.


• Puesta en común de las listas y reflexión en grupo sobre las influencias emocionales en las decisiones.

Cierre:

• Recapitulación de los conceptos aprendidos y sus aplicaciones en la toma de decisiones.


• Asignación de una actividad para la siguiente sesión: Los alumnos deberán elaborar un esquema o mapa conceptual sobre la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión y retroalimentación de la actividad asignada en la sesión anterior.


• Comentarios y reflexiones en grupo sobre