Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo (PDA): Construir con regla y compás polígonos regulares con distinta información.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinar a atender: Rezago educativo.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.


• Motivación: Mostrar imágenes de construcciones famosas que utilizan figuras planas y cuerpos.


• Preguntas generadoras: ¿Qué sabemos sobre las figuras planas y cuerpos? ¿Para qué se utilizan en la vida cotidiana?

Desarrollo:

• Actividad en grupos: Cada grupo construirá un polígono regular utilizando regla y compás.


• Investigación en grupo: Los alumnos investigarán las propiedades de los polígonos regulares construidos.


• Registro de la información investigada.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus construcciones y las propiedades encontradas.


• Reflexión guiada: ¿Qué aprendimos sobre la construcción de polígonos regulares y sus propiedades? ¿Cómo podemos aplicar esto en nuestra vida diaria?

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar las construcciones y propiedades de los polígonos regulares.


• Motivación: Mostrar imágenes de edificios y estructuras famosas que utilizan figuras planas y cuerpos.

Desarrollo:

• Actividad individual: Cada alumno construirá un cuerpo utilizando figuras planas.


• Investigación individual: Los alumnos investigarán las propiedades de los cuerpos construidos.


• Registro de la información investi