Escritura colectiva por medio del dictado

Sury Vazquez
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe, aunque no de manera convencional, ideas que quiere comunicar y las verbaliza para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado


Grado: Primaria 1º


Objetivo (PDA): Escribe, aunque no de manera convencional, ideas que quiere comunicar y las verbaliza para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al dictado y la escritura colectiva (45 minutos)



  • Presentación de la actividad y explicación del objetivo.

  • Conversación sobre la importancia de escribir y comunicar nuestras ideas.

  • Realización de una actividad de lluvia de ideas sobre los temas que los alumnos desean escribir.

  • Dictado de las ideas de los alumnos por parte del docente en una hoja en blanco.

  • Conversación sobre cómo se sienten al dictar y cuál es su participación en la escritura colectiva.


Sesión 2: Explorando diferentes tipos de texto (45 minutos)



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Introducción a diferentes tipos de texto: cuentos, poemas, cartas, etc.

  • Dictado de diferentes tipos de texto por parte del docente, utilizando las ideas de los alumnos.

  • Conversación sobre las características de cada tipo de texto y cómo se sienten al participar en su escritura.


Sesión 3: Elaboración de un texto colectivo (45 minutos)



  • Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.

  • Elección de un tipo de texto para elaborar de manera colectiva.

  • Dictado de ideas por parte de los alumnos y el docente para la construcción del texto.

  • Conversación sobre la importancia de escuchar y respetar las ideas de los demás en la escritura colectiva.


Sesión 4: Revisión y edición del texto colectivo (45 minutos)



  • Repaso de lo aprendido en las sesiones