Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento

Plan de clase

Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento

Grado: 5º de Primaria

Objetivo (PDA): Indaga, describe y representa con modelos las características de forma, ubicación, color, tamaño, distancia al Sol, temperatura, masa, número de satélites naturales y anillos, entre otras, de los componentes del Sistema Solar: Sol, planetas, satélites y asteroides.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 min):

• Introducción al tema: presentación del Sistema Solar y su importancia en el estudio del universo.


• Formación de equipos de trabajo.


• Planteamiento de preguntas de investigación relacionadas con las características de los componentes del Sistema Solar.


• Búsqueda de información en recursos didácticos y bibliográficos.


• Registro de la información recolectada.

Sesión 2 (45 min):

• Revisión de la información recolectada en la sesión anterior.


• Utilización de modelos para representar las características de los componentes del Sistema Solar.


• Análisis y comparación de los modelos creados por los diferentes equipos.


• Discusión sobre la importancia de las características estudiadas y su relación con el conocimiento científico y tecnológico.

Sesión 3 (45 min):

• Introducción al problema del calentamiento global y su relación con el Sistema Solar.


• Análisis de las consecuencias del calentamiento global en los diferentes componentes del Sistema Solar.


• Reflexión sobre la importancia de cuidar y preservar el medio ambiente para evitar el calentamiento global.


• Generación de propuestas de acción para prevenir el calentamiento global desd