Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana

Plan de clase

Planeación de clase: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana

Sesión 1: Identificación de los diferentes tipos de carteles y anuncios publicitarios

Objetivo: Identificar las características y funciones de letreros, carteles, avisos y otros textos públicos que se encuentran en su contexto escolar y, en general, comunitario.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y motivación: conversación sobre la importancia de los carteles y anuncios publicitarios en la vida cotidiana.
   
   
   • Presentación del objetivo de la clase.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Exposición teórica: explicación de las características y funciones de los letreros, carteles, avisos y otros textos públicos.
   
   
   • Ejemplos visuales: mostrar diferentes ejemplos de carteles y anuncios publicitarios para que los alumnos los observen y analicen.
   
   
   
   



3. Aplicación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad práctica: los alumnos deberán buscar y analizar diferentes carteles y anuncios publicitarios en su entorno escolar y comunitario.
   
   
   • Registro de observaciones: cada alumno deberá tomar notas sobre las características y funciones identificadas en los carteles y anuncios.
   
   
   
   

Sesión 2: Producción e interpretación de avisos y letreros

Objetivo: Producción de avisos y letreros, aplicando las características y funciones identificadas previamente.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recordatorio del objetivo de la clase anterior.
   
   
   • Motivación: presentar ejemplos de avisos y letreros para generar ideas de producción.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Trabajo en grupos: los alumnos se dividirán en grupos y deberá