Introducción al tema y análisis de conflictos territoriales
citlalli hernandez
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la cultura de paz: análisis de conflictos vecinales y/o territoriales del pasado y del presente entre personas, grupos, comunidades y pueblos para identificar sus causas, cómo se desarrollaron y cómo se resolvieron, destacando el diálogo y la negociación y la tolerancia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente algunos ejemplos de conflictos territoriales en México en el pasado o el presente vinculados con la disposición, obtención, despojo de recursos, diferencias económicas, políticas, culturales, indefinición de límites territoriales, para valorar las relaciones de justicia, respeto, colaboración, reciprocidad y convivencia armónica, que deben existir entre las personas y países para promover la cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y análisis de conflictos territoriales
- Presentación del tema: La construcción de la cultura de paz y los conflictos territoriales.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los conflictos que los alumnos conocen o han escuchado relacionados con la disposición, obtención, despojo de recursos, diferencias económicas, políticas, culturales e indefinición de límites territoriales.
- Actividad: Organizar a los alumnos en equipos y asignarles un conflicto territorial específico en México.
- Actividad: Los equipos investigarán y analizarán el conflicto asignado, identificando las causas, cómo se desarrolló y cómo se resolvió (o no se resolvió).
- Actividad: Cada equipo preparará una presentación breve para compartir sus hallazgos en la siguiente sesión.
Sesión 2: Presentación de conflictos territoriales
- Actividad: Cada equipo presentará su análisis del conflicto territorial asignado.
- Actividad: Fomentar el diálogo y la discusión en clase sobre los diferentes conflictos presentados, destacando la importancia del diálogo y la negociación en la resolución de los conflictos territoriales.
- Actividad: Reflexión en grupo sobre la importancia de la tolerancia y la convivencia armónica en la resolución de conflictos.
Sesión 3: Análisis crítico de los conflictos territoriales
- Actividad: Los alumnos realizarán una reflexión individual sobre los conflictos presentados en la sesión anterior, destacando las relaciones de justicia, respeto, colaboración, reciprocidad y convivencia armónica que deben existir entre las personas y países involucrados en los conflictos territoriales.
- Actividad: Organizar una mesa redonda donde los alumnos comparta