Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo

Objetivo de aprendizaje (PDA): Asumir responsabilidad como agente de cambio para encontrar soluciones a las problemáticas sociales y ambientales de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema transversal: Desinterés por la lectura, escritura y el cumplimiento de tareas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:
Inicio: Introducción al tema y activación de conocimientos previos
Desarrollo: Trabajo en equipo para investigación y resolución de problemas
Cierre: Reflexión y conclusiones

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.


• Actividad de brainstorming: Los alumnos escribirán en un papel todas las problemáticas sociales y ambientales que conozcan.


• Discusión en grupo: Compartir las problemáticas mencionadas y generar una lista conjunta en el pizarrón.

Desarrollo:

• Formación de equipos: Los alumnos se organizarán en equipos de 4-5 personas.


• Elección de un problema: Cada equipo elegirá una problemática social o ambiental de la lista generada.


• Investigación en equipo: Los equipos investigarán sobre el problema seleccionado, utilizando diversas fuentes de información.

Cierre:

• Presentación de resultados: Cada equipo expondrá la problemática seleccionada y los datos más relevantes obtenidos en su investigación.


• Reflexión grupal: Se abrirá un espacio para que los alumnos comenten y reflexionen sobre la importancia de abordar estos problemas y su posible impacto en la comunidad.


• Tarea: Los alumnos deberán investigar acciones concretas que se estén llevando