Identificación de situaciones de riesgo

Vianey Garnica
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y rechaza situaciones de riesgo y conductas nocivas que afectan la dignidad e integridad de las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Identificación de situaciones de riesgo
Objetivo: Los alumnos identificarán situaciones de riesgo que afectan la dignidad e integridad de las personas.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase presentando el tema del respeto a la dignidad e integridad y su importancia. Explicar que en esta clase aprenderán a identificar situaciones de riesgo y conductas nocivas.

  2. Generación de preguntas: Realizar un brainstorming con los alumnos para que compartan situaciones en las que se hayan sentido en riesgo, tanto en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales. Anotar las respuestas en el pizarrón.

  3. Análisis de casos: Proporcionar a los alumnos varios casos de situaciones de riesgo y conductas nocivas relacionadas con el tema. En parejas, los alumnos deberán analizar los casos y determinar si se trata de una situación de riesgo y por qué.

  4. Debate en grupo: Al finalizar la actividad anterior, realizar un debate en grupo donde los alumnos expongan sus conclusiones y argumenten su punto de vista sobre cada caso.

  5. Reflexión personal: Pedir a los alumnos que reflexionen de manera individual sobre alguna situación de riesgo que hayan vivido y escriban un pequeño texto describiendo la experiencia.


Sesión 2: Prevención y denuncia de situaciones de riesgo
Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia de prevenir y denunciar situaciones de riesgo y conductas nocivas.


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior: Hacer una breve recapitulación de la sesión anterior y recordar las situaciones de riesgo identificadas.

  2. Análisis de estrategias de prevención: Proporcionar a los alumnos diferentes estrategias de prevención qu