Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Mary Quintaana
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo (PDA): Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del objetivo de la clase y el problema a atender (uso inadecuado de redes sociales y aparatos tecnológicos).
- Realización de una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida diaria.
Desarrollo:
- Discusión sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.
- Presentación de ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en diferentes sociedades y épocas.
- Realización de una actividad práctica en la que los estudiantes identifiquen la función y proceso de cambio técnico de una herramienta específica.
Cierre:
- Reflexión sobre las aprendizajes obtenidos en la sesión.
- Asignación de una tarea para investigar sobre la relación entre el uso inadecuado de redes sociales y aparatos tecnológicos con la satisfacción de necesidades humanas.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso del tema anterior y de la tarea asignada.
- Presentación de ejemplos de situaciones en las que el uso inadecuado de redes sociales y aparatos tecnológicos ha afectado la satisfacción de necesidades