Conociendo nuestras sensaciones: Causas, riesgos y prácticas seguras

Plan de clase

Título de la clase: Conociendo nuestras sensaciones: Causas, riesgos y prácticas seguras

Objetivo: Intercambiar experiencias acerca de sensaciones de placer o displacer que se presentan en la interacción, para argumentar las causas y prever situaciones de riesgo y realizar prácticas seguras.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Sensaciones de placer y displacer (Lectura y discusión)

• Presentación del tema: Educación integral en sexualidad y su importancia en nuestras vidas.


• Lectura de un cuento o historia corta que aborde situaciones de placer y displacer.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las sensaciones que experimentamos en diferentes situaciones.


• En grupos pequeños, discutir y compartir las experiencias de placer y displacer que han vivido.


• Plenaria para compartir y reflexionar sobre las diferentes experiencias.

Sesión 2: Identificación de causas de sensaciones de placer y displacer (Escritura y debate)

• Recordatorio de la sesión anterior.


• Realizar una actividad de escritura creativa individual en la que los estudiantes describan una situación de placer o displacer que hayan vivido y las posibles causas que las generaron.


• En grupos pequeños, compartir y debatir las causas identificadas.


• Plenaria para compartir las conclusiones y reflexiones sobre las causas de las sensaciones.

Sesión 3: Situaciones de riesgo (Análisis de casos)

• Presentación de diferentes situaciones de riesgo relacionadas con la interacción y las sensaciones de placer y displacer.


• Analizar y discutir en grupos pequeños las posibles consecuencias de cada situación y plantear alternativas de acción segura