Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo: Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinario: Promover la lectura en los estudiantes y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración total: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Actividad de motivación: Preguntar a los estudiantes si conocen algún mito, leyenda o canción tradicional de su comunidad o de un lugar de interés.


• Breve introducción al concepto de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes tipos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas a través de imágenes y ejemplos.


• Actividad en grupos: Los estudiantes investigarán y compartirán en el aula creaciones literarias tradicionales y contemporáneas de su comunidad o de un lugar de interés.


• Los grupos presentarán sus hallazgos al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de preservar y valorar las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Tarea para la próxima sesión: Los estudiantes deberán seleccionar una creación literaria de su preferencia para analizarla en la siguiente clase.

Sesión 2:

Inicio:

• Breve repaso de la sesión anterior.


• Actividad de calentamiento: Los estudiantes compartirán en parejas