Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos

Grado: 4º de Primaria

Objetivo (PDA): Describir los efectos del calor sobre los objetos, a partir de experimentar con ellos al frotarlos unos con otros; reconocer que la transferencia de calor va del objeto de mayor al de menor temperatura.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Descubriendo los efectos del calor al frotar objetos

Introducción:

1. Iniciar la clase con una pregunta: ¿Qué sucede cuando frotamos dos objetos entre sí?


2. Realizar una lluvia de ideas en conjunto con los estudiantes para recoger sus conocimientos previos sobre el tema.

Desarrollo:

1. Presentar diferentes objetos a los estudiantes: un lápiz, una moneda, una cuchara, una llave, etc.


2. Dividir a los estudiantes en parejas y entregarles dos objetos diferentes.


3. Pedir a las parejas que frotan los objetos entre sí durante unos minutos y observen lo que sucede.


4. Invitar a los estudiantes a compartir sus observaciones y a describir los efectos del calor producido por el frotamiento.


5. Explicar que el calor es una forma de energía que se transfiere de un objeto a otro cuando hay una diferencia de temperatura.


6. Preguntar a los estudiantes: ¿En qué dirección creen que se transfiere el calor?


7. Esperar respuestas y guiarlos a la conclusión de que el calor se transfiere del objeto de mayor temperatura al objeto de menor temperatura.

Cierre:

1. Reflexionar con los estudiantes sobre lo aprendido en la sesión y cómo el frotamiento de objetos produce calor.


2. Resumir los efectos del calor sobre los objetos, destacando la transferencia de