Introducción al tema y exploración de la descripción

ALBERTO JARA
Primaria 1º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de la descripción


Objetivo: Introducir el tema de la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares, y explorar diferentes formas de representarlos utilizando lenguajes artísticos.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos el tema de la descripción y explicar su importancia para comunicarse de manera efectiva.

  2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar diferentes formas de representar objetos, personas, seres vivos y lugares.

  3. Mostrar ejemplos de diferentes obras de arte que utilicen la descripción y analizar cómo se expresan a través de ellas.

  4. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un objeto, persona, ser vivo o lugar para que lo describan utilizando lenguajes artísticos como la plástica, la música o la danza.

  5. Cada grupo presentará su descripción al resto de la clase.


Sesión 2: Descripción de objetos y lugares en forma plástica y sonora


Objetivo: Desarrollar la capacidad de representar objetos y lugares utilizando lenguajes artísticos plásticos y sonoros.


Actividades:



  1. Recordar a los alumnos la importancia de la descripción y cómo puede aportar a la comunicación.

  2. Proporcionar a los alumnos diferentes objetos y lugares para que los observen detenidamente y los describan utilizando la técnica de dibujo.

  3. Fomentar la exploración de los objetos y lugares a través de la música y los sonidos que puedan asociarse con ellos.

  4. Realizar una actividad de creación sonora donde los alumnos utilicen su voz o instrumentos musicales para representar los sonidos de los objetos y lugares.

  5. Presentar y compartir las creaciones plásticas y sonoras de los alumnos.


Sesión 3: Descr