Relaciona e interpreta relaciones proporcional y no proporcional a partir de su representación tabular, gráfica y con diagramas.

Plan de clase

Planeación de Clase: Funciones

Tema: Relaciona e interpreta relaciones proporcional y no proporcional a partir de su representación tabular, gráfica y con diagramas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

1. Presentar el objetivo de la clase: "Hoy aprenderemos a relacionar e interpretar relaciones proporcionales y no proporcionales a partir de su representación tabular, gráfica y con diagramas".


2. Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que haya relaciones proporcionales y no proporcionales.


3. Mostrar ejemplos de tablas, gráficos y diagramas que representen relaciones proporcionales y no proporcionales, y solicitar a los alumnos que los analicen.

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


2. Entregar a cada grupo diferentes tablas, gráficos y diagramas para que los analicen y determinen si representan relaciones proporcionales o no proporcionales.


3. Proporcionarles tiempo para discutir y llegar a una conclusión.


4. Invitar a cada grupo a compartir sus conclusiones y debatir sobre sus respuestas.

Cierre:

1. Realizar una puesta en común de las conclusiones de cada grupo.


2. Resumir los conceptos aprendidos y reforzar la importancia de interpretar correctamente las relaciones proporcionales y no proporcionales.


3. Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de situaciones en las que haya relaciones proporcionales y no proporcionales.

Sesión 2:
Inicio:

1. Revisar brevemente la tarea asignada en la sesión anterior.


2. Recordar los conceptos aprendidos y su importancia en l