Estilos de vida activos y saludables
Rodolfo RODRIGUEZ
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza juegos y otras actividades físicas, para analizar avances y logros personales o grupales, en favor de asumir una vida saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Nivel: Primaria 4º
Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo: Organizar juegos y otras actividades físicas para analizar avances y logros personales o grupales, en favor de asumir una vida saludable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: La actividad física en la comunidad escolar está presente, pero es necesario fomentar hábitos para un estilo de vida saludable.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Estilos de vida activos y saludables.
- Breve explicación sobre la importancia de la actividad física y hábitos saludables.
- Actividad de reflexión en grupos: ¿Cómo creen que podemos fomentar la actividad física en nuestra comunidad escolar?
- Elección de un juego o actividad física para organizar en la comunidad escolar.
Sesión 2:
- Organización del juego o actividad física elegida.
- Elaboración de materiales necesarios para el juego.
- Diseño de invitaciones para promover la participación de los demás alumnos de la escuela.
- Distribución de las tareas entre los estudiantes para llevar a cabo el juego.
Sesión 3:
- Ejecución del juego o actividad física en la comunidad escolar.
- Registro de avances y logros personales o grupales durante la actividad.
- Reflexión grupal sobre los beneficios de la actividad física y el estilo de vida saludable.
Sesión 4:
- Análisis de los resultados obtenidos durante la actividad física.
- Debate sobre los aspectos a mejorar para fomentar hábitos saludables en la comunidad escolar.
- Propuesta de acciones para promover un estilo de vida activo y saludable.
Sesión 5:
- Presentación de las propuestas de acciones para fomentar há