Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Objetivo: Aplicar las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos al construir y resolver problemas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Los alumnos emplearán la congruencia, semejanza y homotecia para elaborar maquetas de construcciones importantes del mundo.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación del desempeño durante la construcción de la maqueta.


2. Presentación oral de los resultados y análisis del proceso de construcción.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos la temática de la clase: construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos, enfocándose en la congruencia y semejanza de triángulos.


• Motivar a los alumnos con ejemplos de construcciones importantes del mundo y cómo se pueden elaborar maquetas de las mismas utilizando los conceptos matemáticos que se aprenderán en la clase.

Desarrollo:

• Realizar una breve exposición teórica sobre congruencia y semejanza de triángulos.


• Realizar ejercicios prácticos en el pizarrón, donde los alumnos apliquen las propiedades de congruencia y semejanza de triángulos para resolver problemas.


• Distribuir material de construcción (cartulinas, tijeras, pegamento, reglas, etc.) y pedir a los alumnos que trabajen en parejas para construir una maqueta de una construcción importante del mundo, utilizando los conceptos aprendidos.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que presenten sus maquetas al resto de la clase y expliquen cómo utilizaron los conceptos de congruencia y semejanza en su construcción.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de