Comunicación y representación técnica

Alan Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 1º - Tecnología
Tema: Comunicación y representación técnica


Objetivo: Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar ideas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Los alumnos no conocen lo que es un podcast ni conocen su uso y definición.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:
Inicio:



  1. Presentación del tema: Comunicación y representación técnica. Explicación de la importancia del lenguaje técnico en diferentes contextos.

  2. Breve introducción al problema: Los alumnos no conocen lo que es un podcast ni conocen su uso y definición. Planteamiento de la importancia de la comunicación en la sociedad actual.


Desarrollo:



  1. Actividad 1: Indicar a los alumnos que investiguen y recopilen información sobre qué es un podcast, sus características y ejemplos de su uso en diferentes ámbitos (educativo, entretenimiento, etc.).

  2. Actividad 2: Formar grupos de trabajo y asignar un contexto específico a cada grupo (educación, música, noticias, etc.). Los alumnos deberán discutir y proponer formas de representación y comunicación basadas en el lenguaje técnico para transmitir ideas relacionadas con su contexto asignado.


Cierre:



  1. Puesta en común de los resultados de la actividad 2. Cada grupo deberá exponer sus propuestas de representación y comunicación.

  2. Reflexión y discusión sobre la importancia del consenso en el uso del lenguaje técnico para garantizar una comunicación efectiva.


Sesión 2:
Inicio:



  1. Breve recordatorio del tema y del problema a atender: Los a