Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física.

Plan de clase

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física.

Objetivo: Dialogar con sus pares y tomar acuerdos para el cuidado de la salud en beneficio de todas y todos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Interculturalidad crítica.

Secuencia didáctica: Cuidado de la salud personal y colectiva

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico inicial (45 minutos)

• Presentación del tema: Cuidado de la salud personal y colectiva.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué acciones consideran que son necesarias para cuidar la salud.


• Realización de una encuesta sobre las prácticas de higiene y cuidado de la salud que realizan los alumnos en su hogar.


• Análisis y reflexión sobre los resultados de la encuesta.

Sesión 2: Conocimiento de las prácticas de higiene y limpieza de la comunidad (45 minutos)

• Invitar a un especialista en salud comunitaria para que hable sobre la importancia de las prácticas de higiene y limpieza para la salud personal y colectiva.


• Realización de una visita a la comunidad para observar y recopilar información sobre las prácticas de higiene y limpieza que se realizan en diferentes espacios (hogar, escuela, parques, etc.).


• Registro de la información recopilada en una lista.

Sesión 3: Acciones de higiene y limpieza en el aula (45 minutos)

• Organización de un taller de limpieza y orden en el aula.


• División de tareas entre los alumnos para realizar la limpieza.


• Reflexión sobre la importancia de mantener el aula limpia para prevenir enfermedades y promover la salud.


• Elaboración de un cartel sobre las acciones de higiene y limpieza que deben realizarse en el aula.

Sesión 4: