Crecimiento, distribución, composición y migración de la población
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Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase - Geografía - Secundaria 1º
Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población
Objetivo (PDA): Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Atender al problema de organización en equipo
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema a través de una pregunta problemática: "¿Qué factores influyen en el crecimiento, distribución, composición y migración de la población en diferentes países?"
- Realizar una lluvia de ideas sobre posibles respuestas a la pregunta problemática.
- Establecer las normas y roles para trabajar en equipo de manera efectiva.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en equipos de 4 o 5 integrantes.
- Entregar a cada equipo un caso de estudio de un país con información estadística y cartográfica sobre su población.
- Los equipos analizarán la información para identificar y discutir las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en el país asignado.
- Los equipos deben elaborar un mapa conceptual o una presentación digital que resuma sus hallazgos.
Cierre:
- Cada equipo compartirá su trabajo con el resto de la clase, explicando las implicaciones identificadas y su importancia.
- Se abrirá un espacio para preguntas y reflexiones sobre los casos de estudio presentados.