Textos de divulgación científica

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula – Textos de divulgación científica

Tema: Textos de divulgación científica
Grado: Secundaria 1º (Estudiantes de 12 a 13 años)
Objetivo PDA: Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática interdisciplinar: Los alumnos no conocen los textos de divulgación científica.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema y su importancia en la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes saben acerca de los textos de divulgación científica.


• Explorar ejemplos de textos de divulgación científica y analizar sus características.

Desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles un tema relacionado con la ciencia.


• Investigar en bibliotecas o por Internet sobre ese tema y buscar ejemplos de textos de divulgación científica relacionados.


• Analizar y discutir en grupo los textos encontrados, identificando sus características principales.

Cierre:

• Compartir en grupo las conclusiones obtenidas sobre las características de los textos de divulgación científica.


• Asignar la tarea de buscar un ejemplo de texto de divulgación científica para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar y repasar las características de los textos de divulgación científica aprendidas en la sesión anterior.


• Pedir a los estudiantes que compartan el ejemplo de texto que encontraron y discutir en grupo si cumple con las características analizadas.

Desarrollo:

• Explicar la importancia de la estructura en los textos de divulgación científica.


• Analizar en