Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.

RAUL DAMIAN VEGA
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los alimentos y bebidas saludables que consume en casa, escuela y comunidad, y que junto con la práctica de actividad física le ayudan a crecer y evitar enfermedades.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.


Objetivo (PDA): Describir los alimentos y bebidas saludables que se consumen en casa, escuela y comunidad, y explicar cómo junto con la práctica de actividad física ayudan a crecer y prevenir enfermedades.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema a atender: No saber trabajar en equipo.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.

  • Dinámica de integración grupal para fomentar el trabajo en equipo.

  • Introducción al método de aprendizaje por indagación.

  • Planteamiento de preguntas iniciales sobre el tema.

  • Toma de notas y registro de las preguntas en un póster.


Sesión 2:



  • Formación de equipos de trabajo.

  • Investigación guiada sobre los alimentos saludables y su importancia.

  • Búsqueda de información en libros y recursos digitales.

  • Elaboración de una lista de alimentos y bebidas saludables.


Sesión 3:



  • Continuación de la investigación sobre los beneficios del agua simple potable.

  • Uso de recursos visuales y vídeos educativos para reforzar la importancia del agua para el organismo.

  • Elaboración de un cartel con mensajes sobre la importancia de beber agua.


Sesión 4:



  • Inicio de la investigación sobre la práctica de actividad física.

  • Realización de una actividad de reflexión sobre la importancia de la actividad física para el crecimiento y la prevención de enfermedades.

  • Elaboración de una lista de actividades físicas que se pueden realizar en difere