Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tema transversal: Cuidado personal

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema de la clase: Factores que inciden en los procesos técnicos y su relación con la satisfacción de necesidades.


• Reflexión inicial sobre la importancia de comprender estos factores para el desarrollo de procesos técnicos.


• Planteamiento del problema transversal: Cuidado personal y su relación con los procesos técnicos.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes factores que inciden en los procesos técnicos (intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones).


• Análisis de casos prácticos donde se evidencien estos factores y su influencia en la creación e innovación técnica.


• Debate y discusión en grupos pequeños sobre las implicaciones de estos factores en la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones obtenidas en los grupos.


• Reflexión final sobre la importancia de reflexionar acerca de estos factores y su influencia en el desarrollo de procesos técnicos.


• Asignación de una tarea individual: Investigar un ejemplo concreto donde se evidencie cómo estos factores han favorecido o limitado la igualdad de oportunidades en el desarrollo de u