Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.

Plan de clase

Sesión 1:

Objetivo de la sesión: Recopilar y analizar distintos trípticos informativos para conocer sus características y funciones.

Tiempo estimado: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué es un tríptico informativo y para qué se utiliza.


• Mostrar ejemplos de trípticos informativos sobre diferentes temas (prevención de enfermedades, cuidado del medio ambiente, alimentación saludable, etc.).


• Preguntar a los alumnos si han visto o utilizado trípticos informativos antes y si saben cómo se elaboran.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Distribuir a los alumnos diferentes trípticos informativos y pedirles que los observen detenidamente.


• En grupos pequeños, los alumnos analizarán las características de los trípticos, como el tamaño, la disposición de la información, el uso de imágenes y colores, la claridad de la información, etc.


• Cada grupo compartirá sus observaciones con el resto de la clase, enriqueciendo así el conocimiento colectivo sobre las características y funciones de los trípticos informativos.

3. Cierre (10 minutos)

• Reflexionar con los alumnos sobre la importancia de los trípticos informativos como herramienta de comunicación y difusión de información.


• Resaltar la relevancia de saber analizar y recopilar información a través de estos recursos.


• Comentar que en la siguiente sesión los alumnos elaborarán un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo, en línea con el tema del proyecto comunitario.

Sesión 2:

Objetivo de la sesión: Elaborar un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.

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