Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos
Dalila
Ubicación curricular
Contenido Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos
Sesión 1
Inicio (10 minutos):
- Presentar el tema de la clase y el objetivo de aprendizaje.
- Realizar una lluvia de ideas sobre el uso de la regla y el compás en la construcción de figuras geométricas.
- Mostrar ejemplos de figuras planas y cuerpos y resaltar la importancia de conocer sus propiedades.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicar de manera breve y clara el uso de la regla y el compás para trazar el punto medio de un segmento.
- Realizar una demostración en el pizarrón y guiar a los estudiantes para que realicen la construcción en sus cuadernos.
- Resolver dudas y brindar retroalimentación individual.
Cierre (10 minutos):
- Realizar una actividad de aplicación donde los estudiantes construyan el punto medio de diferentes segmentos dados.
- Preguntar a algunos estudiantes cómo utilizaron la regla y el compás para realizar la construcción.
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de utilizar correctamente estos instrumentos en la construcción de figuras planas.
Sesión 2
Inicio (10 minutos):
- Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.
- Presentar el nuevo objetivo de aprendizaje: construir la mediatriz de un segmento.
- Preguntar a los estudiantes si conocen el concepto de mediatriz y si saben cómo construirla.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicar de manera clara y detallada cómo construir la mediatriz de un segmento utilizando la regla y el compás.
- Realizar una demostración en el pizarrón y guiar a los estudiantes para que realicen la construcción en sus cuadernos.
- Realizar ejercicios prácticos de construcción de mediatrices y resolver dudas de los estudiantes.