Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país

Erandeny Netza
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que los eventos, celebraciones y conmemoraciones son parte de la historia de su comunidad y país.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país


Sesión 1: Introducción a la temática y reflexión sobre la identidad


Objetivo de aprendizaje: Reconocer la importancia de la identidad y pertenencia a una comunidad y país.


Actividades:



  1. Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué es la identidad y por qué es importante.

  2. Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre qué elementos conforman la identidad personal y la identidad de un país.

  3. Presentar imágenes y objetos representativos de la cultura y patrimonio artístico y cultural de México.

  4. Realizar una actividad grupal donde los alumnos compartan y comenten sus experiencias personales relacionadas con la identidad y pertenencia a una comunidad y país.


Sesión 2: Conocimiento de la historia y celebraciones tradicionales


Objetivo de aprendizaje: Reconocer que los eventos, celebraciones y conmemoraciones son parte de la historia de su comunidad y país.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos diferentes eventos y celebraciones tradicionales de México, como el Día de la Independencia, el Día de los Muertos, entre otros.

  2. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una celebración o evento para que investiguen sobre su origen, historia y significado.

  3. Cada grupo deberá preparar una pequeña presentación para compartir con el resto de la clase.


Sesión 3: El significado de los símbolos patrios


Objetivo de aprendizaje: Conocer el significado de los símbolos patrios de su país, cómo han evolucionado y qué valores deben tener como mexicanos.


Actividades:



  1. Mostrar a los alumnos los símbolos patrios de México, como la bandera, el escudo y el himno nacional.
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