Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo PDA: Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema del uso de la metáfora, hipérbole, aliteración, hipérbaton, sinestesia o símil y comparación para hacer un comentario crítico de un poema.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la literatura en la sociedad.

Desarrollo:

• Introducción a las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas, como cuentos, novelas, poemas y textos dramáticos.


• Análisis de ejemplos representativos de cada tipo de texto, destacando sus características y funciones en la sociedad.


• Actividad: Lectura en voz alta de un cuento tradicional y un poema contemporáneo, para luego realizar una comparación entre ambos.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de la literatura en la sociedad.


• Tarea: Investigar y seleccionar un poema tradicional y uno contemporáneo para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y presentación de las tareas realizadas.


• Comentario en grupo sobre las diferencias y similitudes entre