Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable.

Objetivo (PDA): Implementar acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y de participación igualitaria como valores para un desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Fomentar el trabajo con padres de familia para disminuir la falta de comunicación entre ellos y aumentar el trabajo en equipo y colaborativo.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Inclusión.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema: Principios éticos y desarrollo sustentable.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por desarrollo sustentable y qué principios éticos podrían estar relacionados con él.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de estos principios éticos en la construcción de un desarrollo sustentable.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles un caso o problema relacionado con el tema.


• Los alumnos deberán analizar el caso y discutir posibles soluciones desde la perspectiva de los principios éticos y el desarrollo sustentable.


• Cada grupo deberá presentar sus conclusiones al resto de la clase y argumentar su elección.

Cierre:

• Reflexionar en conjunto sobre las soluciones propuestas por cada grupo y su relación con los principios éticos.


• Realizar una síntesis de lo discutido y destacar la importancia de estos principios para un desarrollo sustentable.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar ejemplos de acciones colaborativas, recíprocas, solidarias y de participación igualitaria en proyectos s