Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo PDA: Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Problema: Procesos de lectoescritura

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción (5 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo a los alumnos y conversación sobre la importancia de la narración de historias en diferentes culturas.
  
  
  • Presentación del objetivo de la clase y conexión con el proyecto comunitario.
  
  
  
  



• Actividad 1: Explorando diferentes tipos de historias (15 minutos):

  
  
  
  
  • Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de historias en libros y videos.
  
  
  • Promover una discusión sobre las características de cada historia y cómo se pueden contar de diferentes maneras.
  
  
  
  



• Actividad 2: Creación de una historia en grupo (20 minutos):

  
  
  
  
  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
  
  
  • Cada grupo deberá inventar una historia utilizando diferentes lenguajes (dibujo, música, gestos, etc.).
  
  
  • Los grupos compartirán sus historias con el resto de la clase.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexionar sobre las diferentes formas de contar historias y la importancia de utilizar diversos lenguajes.
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos que deben considerarse al narrar una historia.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Introducción (5 minutos):

  
  
  
  
  • Recordar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.
  
  
  • Presentar el enfoque de interculturalidad crítica y su importancia en la narración de historias.
  
  
  
  



• Actividad 1: Lectura de cuentos tradicionales (15 minutos):

  
  
  
  
  • Leer en voz alta cuentos tradicionales de diferentes culturas.
  
  
  • Promover una dis