Composición del Universo y Sistema Solar utilizando el Aprendizaje por indagación

ARIADNA MORA
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga cómo se lleva a cabo la exploración de los cuerpos celestes, por medio de la detección y procesamiento de las ondas electromagnéticas que emiten.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Composición del Universo y Sistema Solar utilizando el Aprendizaje por indagación


Objetivo de la clase: Indagar cómo se lleva a cabo la exploración de los cuerpos celestes, por medio de la detección y procesamiento de las ondas electromagnéticas que emiten.


Tema: Composición del Universo y Sistema Solar


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Iniciar la clase mostrando a los alumnos una imagen del Universo y del Sistema Solar.

  • Realizar preguntas promotoras como: ¿Qué sabemos sobre el Universo y el Sistema Solar? ¿Qué les gustaría aprender sobre ellos?

  • Presentar el problema: "Podemos iniciar sin definir una onda electromagnética, pero no sabemos con precisión acerca del tema, ni cómo se producen, necesitamos apoyo".


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes fuentes de investigación, como libros, artículos, videos y páginas web confiables, relacionados con la detección y procesamiento de ondas electromagnéticas en la exploración de cuerpos celestes.

  • Pedir a los alumnos que realicen una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de las ondas electromagnéticas y cómo creen que se utilizan en la exploración del Universo y del Sistema Solar.

  • Facilitar a los grupos el acceso a materiales y herramientas para realizar experimentos sencillos que permitan entender cómo se producen y detectan las ondas electromagnéticas.

  • Fomentar la investigación y la experimentación en los grupos, animándolos a compartir sus hallazgos y conclusiones.


Fase 3: Cierre (10 minutos)



  • Reunir a los grupos y pedir que compartan sus descubrimientos y conclusiones sobre cómo se lleva