Exploración de capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Clase: Capacidades y habilidades motrices para alumnos de Segundo grado de Primaria

Objetivo (PDA): Combina diversos patrones básicos de movimiento para actuar con base en las características de cada juego o situación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: Discapacidad motriz

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Exploración de capacidades y habilidades motrices

• Inicio: Presentación del tema y los objetivos de la clase. Preguntar a los alumnos si conocen a alguien con discapacidad motriz y explicar brevemente qué es.


• Desarrollo:
  
  
  1. Realizar calentamiento con ejercicios de estiramientos y ejercicios aeróbicos.
  
  
  2. Juego de imitación de movimientos: Los alumnos se dividen en parejas y uno imita los movimientos del otro, luego intercambian roles.
  
  
  3. Juego de coordinación motriz: Los alumnos forman equipos y deben pasar una pelota de un extremo a otro sin que se caiga al suelo.
  
  
  
  


• Cierre: Reflexionar sobre lo aprendido y su relación con las capacidades y habilidades motrices. Plantear la importancia de la inclusión y el respeto hacia las personas con discapacidad motriz.

Sesión 2:
Tema: Fortalecimiento de capacidades físicas

• Inicio: Recordatorio de la clase anterior y preguntar a los alumnos si conocen algún ejercicio que pueda ayudar a fortalecer sus capacidades físicas.


• Desarrollo:
  
  
  1. Realizar calentamiento con ejercicios de estiramientos.
  
  
  2. Circuitos de actividades: Diseñar un circuito con diferentes estaciones de ejercicios físicos que incluyan saltos, equilibrio, coordinación, fuerza, etc. Los alumnos deberán realizar cada ejercicio por un ti