Producciones gráficas para fomentar el consumo de alimentos saludables en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas para fomentar el consumo de alimentos saludables en la comunidad

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Planificar producciones gráficas, tales como avisos, recomendaciones de libros, recados, letreros, entre otros, de forma individual o en pequeños equipos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad de inicio: Conversar con los alumnos sobre la importancia de una alimentación saludable y cómo puede afectar su crecimiento y desarrollo.


• Presentación del problema: Explicar que en la comunidad no se fomenta el consumo de alimentos saludables en los menores de edad y cómo esto puede afectar su bienestar.


• Actividad principal: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo pueden ayudar a promover el consumo de alimentos saludables en la comunidad.


• Cierre: Pedir a los alumnos que elijan dos ideas de la lluvia de ideas para trabajar en las siguientes sesiones.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Recordar las ideas seleccionadas en la sesión anterior y dividir a los alumnos en grupos para trabajar en cada una de ellas.


• Actividad principal: Los grupos deberán planificar y diseñar producciones gráficas relacionadas con el consumo de alimentos saludables. Pueden ser avisos, recomendaciones de libros, recados, letreros, etc.


• Cierre: Cada grupo deberá presentar sus producciones gráficas al resto de la clase y explicar su objetivo y mensaje.

Sesión 3:

• Actividad de inicio: Refl