Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

imelda godoy
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase de Formación cívica y ética para alumnos de Secundaria 3º: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo (PDA): Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.


Problema a atender: La violación constante a los derechos humanos, sobretodo en comunidades marginadas.


Sesión 1:
Inicio:



  1. Presentación de la problemática: Introducir el tema de los derechos humanos y su importancia en la sociedad.

  2. Actividad de sensibilización: Proyectar imágenes y vídeos que muestren testimonios de violaciones a los derechos humanos en comunidades marginadas. Promover la reflexión y el debate en torno a estas situaciones.


Desarrollo:



  1. Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar casos específicos de violaciones a los derechos humanos en México y en el mundo, enfocándose en comunidades marginadas. Cada grupo deberá presentar un resumen de su investigación en la siguiente sesión.


Cierre:



  1. Plenaria de conclusiones: Compartir en grupo grande las principales conclusiones de la investigación realizada por los grupos. Destacar los casos más relevantes y las problemáticas comunes identificadas.


Sesión 2:
Inicio:



  1. Repaso de conclusiones de la sesión anterior: Recordar las principales conclusiones obtenidas en la investigación de los casos de violaciones a los derechos humanos en comunidades marginadas.


Desarrollo:



  1. Debate guiado: Proporc