La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Plan de clase

Planeación de clase: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Objetivo: Valora el mar territorial, la zona económica exclusiva de México y sus litorales, como recursos que contribuyen al desarrollo del país, lo que fortalece la conciencia marítima.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Los alumnos no logran reconocer los mares y océanos que rodean a México.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del problema a los estudiantes.


• Generar una lluvia de ideas sobre los mares y océanos que rodean a México.


• Registrar las respuestas en un mapa.

Fase de desarrollo:

• Explicar la distribución de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.


• Mostrar imágenes y videos de los mares y océanos que rodean a México.


• Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes identifiquen y etiqueten en un mapa los mares y océanos.

Fase de cierre:

• Realizar una discusión grupal sobre la importancia de los mares y océanos para México.


• Reflexionar sobre cómo contribuyen al desarrollo del país.


• Plantear preguntas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repasar las preguntas planteadas en la sesión anterior.


• Realizar una breve actividad de repaso sobre los mares y océanos que rodean a México.

Fase de desarrollo:

• Presentar información sobre el mar territorial y la zona económica exclusiva de México.


• Explicar cómo estos recursos contribuyen al desarrollo del país.


• Mostrar ejemplos de actividades económicas relacionadas con el mar.

Fase de cierre:

• Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes identifiquen y clasifiquen diferentes actividades económicas en el mar territorial y la zo