Introducción al tema y exploración del contenido de los textos

Gabriela Cristobal
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de resúmenes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora y analiza el contenido de los textos por resumir.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Objetivo general: Desarrollar en los alumnos de 4º grado de Primaria la habilidad de comprensión y producción de resúmenes, a través de la exploración y análisis del contenido de los textos.


Objetivos específicos:



  • Identificar la información relevante en un texto.

  • Organizar y sintetizar la información para producir un resumen.

  • Aplicar estrategias de comprensión lectora para mejorar la calidad de los resúmenes.


Metodología: Proyecto comunitario.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y exploración del contenido de los textos (45 minutos)



  • Presentar el tema y explicar el objetivo de la clase.

  • Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre qué es un resumen y para qué se utiliza.

  • Entregar a los alumnos diferentes textos cortos y pedirles que los lean y subrayen la información relevante.

  • En parejas, los alumnos compartirán sus subrayados y discutirán qué información consideran más importante.


Sesión 2: Organización de la información (45 minutos)



  • Recordar lo trabajado en la sesión anterior.

  • Explorar diferentes estrategias de organización de la información (mapas conceptuales, esquemas, etc.).

  • En parejas, los alumnos seleccionarán una estrategia y organizarán la información subrayada en la sesión anterior.

  • Compartir en grupo las diferentes organizaciones realizadas y discutir sobre la efectividad de cada una.


Sesión 3: Síntesis y producción de resúmenes (45 minutos)



  • Recordar la importancia de la síntesis en un resumen.

  • En parejas o grupos pequeños, los alumnos escribirán un resumen utilizando la información organizada en la sesión anterior.

  • Los resúmenes serán compartidos en grupo y se discutirá sobre su calidad y pertinencia.


Sesi