La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Faviola Rivera
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Sesión 1: Introducción a la diversidad lingüística
Objetivo de aprendizaje: Comprender la importancia de la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Duración: 45 minutos
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Presentar el tema de la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas reconocidas en México y en otros países.
- Motivar a los alumnos a compartir sus experiencias personales con diferentes idiomas.
Desarrollo (30 minutos):
- Proyectar imágenes y videos que muestren la diversidad lingüística en diferentes partes del mundo.
- Realizar una lectura en voz alta de textos breves sobre la importancia de preservar las lenguas y culturas.
- Fomentar la participación activa de los alumnos en la discusión sobre la diversidad lingüística.
Cierre (5 minutos):
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes lenguas y culturas.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre una lengua reconocida en México o el mundo y preparar una presentación breve.
Sesión 2: Lenguas reconocidas en México
Objetivo de aprendizaje: Conocer y describir características básicas de lenguas reconocidas en México.
Duración: 45 minutos
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Realizar una breve revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.
- Motivar a los alumnos a compartir la información que investigaron sobre la lengua que eligieron.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentar información sobre lenguas reconoc