Las tensiones en el siglo XX

Plan de clase

Planeación de clase: Las tensiones en el siglo XX

Objetivo (PDA): Ponderar las demandas sociales que orientaron el siglo XX y la participación de los diferentes grupos sociales en su conducción en diferentes momentos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema interdisciplinar: Falta de respeto a sus compañeros

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y vida saludable.

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX. Explicación de la importancia de comprender las demandas sociales y la participación de los grupos sociales en la conducción de los acontecimientos.


2. Generación de una lluvia de ideas sobre las tensiones sociales más relevantes del siglo XX.


3. Presentación del problema interdisciplinar: Falta de respeto a los compañeros. Reflexión sobre la importancia de promover el respeto y la convivencia en el aula.

Desarrollo:

1. Lectura y análisis de diferentes textos y documentos históricos relacionados con las tensiones en el siglo XX. Los alumnos trabajarán en parejas o pequeños grupos y deberán identificar las demandas sociales y la participación de los diferentes grupos en cada situación.


2. Discusión en grupo sobre las conclusiones alcanzadas en el análisis de los textos.


3. Realización de una actividad de escritura reflexiva en la que los alumnos expresen su opinión sobre la importancia de analizar las tensiones sociales del siglo XX y su relación con la falta de respeto en el aula.

Cierre:

1. Puesta en común de las reflexiones escritas por los alumnos.


2. Síntesis de los aspect