Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Experimentar con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a los recursos y juegos del lenguaje.

• Presentación del tema a través de una lectura de un cuento o una historia relacionada con la diversidad lingüística.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de juegos del lenguaje que conocen los alumnos.


• Explicación de los diferentes recursos del lenguaje: adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas, etc.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán una adivinanza en grupos pequeños.

Sesión 2:
Tema: Los juegos del lenguaje en la comunidad.

• Invitar a un miembro de la comunidad que hable una lengua diferente para compartir algunas palabras y expresiones en su idioma.


• Realización de una actividad de dramatización en la que los alumnos representen situaciones cotidianas utilizando diferentes idiomas.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán un trabalenguas en grupos pequeños.

Sesión 3:
Tema: Los juegos del lenguaje en otros lugares.

• Presentación de diferentes juegos del lenguaje de culturas o países diferentes al de los alumnos.


• Realización de una actividad de juego en la que los alumnos aprendan y practiquen juegos del lenguaje de otras culturas.


• Actividad práctica: