Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas
Oscar Luis Diaz- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas
Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Interdisciplinariedad: Conocer los circuitos electrónicos básicos, como son la pila, cable eléctrico, foco, interruptor, LED, resistencia, multimetro.
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico
Instrumentos de evaluación formativa:
Cuestionario de conocimientos previos: Se realizará al inicio de la primera sesión para evaluar el nivel de conocimientos de los alumnos sobre herramientas, máquinas e instrumentos.
Observación participante: Durante las sesiones, se realizará una observación de la participación y el desempeño de los alumnos en las actividades propuestas.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
- Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas que utilizan en su vida diaria y cómo las utilizan.
Desarrollo:
- Explicación teórica sobre herramientas, máquinas e instrumentos, y su importancia en la satisfacción de necesidades humanas.
- Actividad práctica: Realizar una investig