El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Inglés para alumnos de Secundaria 1º

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Llevar a cabo juegos del lenguaje en inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de poca interacción inclusiva con sus pares.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Saludo y revisión de la clase anterior.
   
   
   • Presentación del tema y objetivo de la sesión.
   
   
   • Actividad de calentamiento: Juego de roles donde los alumnos deben expresar diferentes emociones en inglés.
   
   
   
   



2. Desarrollo:

   
   
   
   

   • Actividad principal: Juego de palabras emocionales. Los alumnos se dividen en grupos y se les asigna una emoción en inglés. Cada grupo debe crear una lista de palabras relacionadas con esa emoción y luego compartirla con los demás grupos. Posteriormente, se realiza una discusión sobre las diferentes emociones y cómo se pueden expresar en inglés.

     
     
   
   

   • Actividad interdisciplinaria: En colaboración con el profesor de educación física, se realiza una actividad de juegos en equipo donde los alumnos deben comunicarse en inglés para expresar sus emociones durante el juego.

     
     
   
   
   
   



3. Cierre:

   
   
   
   
   • Recapitulación de lo aprendido en la sesión y cómo se relaciona con el objetivo de la clase.
   
   
   • Tarea para la siguiente sesión: Los alumnos deben entrevistar a un miembro de su familia en inglés y escribir un pequeño texto sobre sus emociones y sentimientos hacia esa persona.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación f