Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Objetivo (PDA): Explicar, en su lengua materna y con sus palabras, explicaciones sencillas acerca de cómo y por qué suceden algunos procesos naturales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Se realizará una breve introducción sobre la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares. Se planteará la pregunta: ¿Cómo y por qué suceden algunos fenómenos naturales?


• Observación y exploración: Los alumnos se dividirán en grupos y se les proporcionarán diferentes recursos visuales (fotografías, videos) sobre fenómenos naturales como el arcoíris, los relámpagos, la lluvia, el viento y el granizo. Cada grupo deberá observar y explorar los recursos para identificar características y posibles causas de cada fenómeno.


• Discusión en grupo: Cada grupo compartirá sus observaciones y conclusiones sobre los fenómenos naturales. Se fomentará el diálogo y la participación de todos los alumnos para generar ideas y explicaciones.

Sesión 2:

• Investigación en el aula: Los alumnos realizarán una investigación en el aula para recolectar más información sobre los fenómenos naturales. Se les proporcionarán diferentes materiales y libros relacionados con el tema. Se les guiará para que busquen respuestas a la pregunta planteada en la sesión anterior.


• Registro de información: Cada alumno deberá registrar la información que encuentre en una hoja de trabajo, destacando las explicaciones sencilla