Cálculo de perímetro y área

Plan de clase

Planeación de Clase - Cálculo de perímetro y área

Tema: Cálculo de perímetro y área
Nivel: Primaria - 4º grado

Objetivo (PDA):

• Distinguir entre contorno y superficie de caras de objetos de su entorno y de figuras y cuerpos geométricos.


• Reconocer el perímetro como la suma de las longitudes de sus lados y el área como la medida de la superficie.


• Estimar y comparar áreas de manera directa, con unidades no convencionales y con retículas de cuadrados.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos una serie de objetos de su entorno y figuras geométricas. Preguntar qué saben sobre el contorno y la superficie de estos objetos.


• Actividad de exploración: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales para que puedan manipular y observar diferentes objetos y figuras. Pedirles que identifiquen el contorno y la superficie de cada uno.


• Discusión en grupo: Compartir las observaciones y conclusiones de cada grupo. Resaltar la diferencia entre contorno y superficie.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación: Repasar la diferencia entre contorno y superficie utilizando ejemplos y preguntas.


• Introducción al perímetro: Explicar que el perímetro es la suma de las longitudes de los lados de una figura o un objeto. Mostrar ejemplos visuales y proporcionar ejercicios prácticos para que los alumnos practiquen.

Sesión 3 (45 minutos):

• Introducción al área: Explicar que el área es la medida de la superficie de una figura o un objeto. Mostrar ejemplos visuales y proporcionar ejercicios prácticos.


• Actividad de estimación de área: Proporcionar a los alumnos diferentes objetos y figur