Unidades y medidas utilizados en Física

Plan de clase

Tema: Unidades y medidas utilizados en Física

Objetivo (PDA): Identificar cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: No reconocen las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Introducción al Sistema Internacional de Unidades

• Actividad de inicio:

  
  
  
  
  • Presentación del problema interdisciplinar: No reconocen las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas sobre las unidades de medida que los alumnos conocen y utilizan en su vida cotidiana.
  
  
  
  



• Desarrollo:

  
  
  
  
  • Presentación de una breve explicación del Sistema Internacional de Unidades (SI) y sus características.
  
  
  • Proyección de imágenes de diferentes objetos o situaciones en las que se utilicen unidades de medida.
  
  
  • Discusión en grupos pequeños sobre las unidades de medida presentes en las imágenes y su relación con el SI.
  
  
  
  



• Cierre:

  
  
  
  
  • Realizar una puesta en común de las conclusiones obtenidas en la discusión de grupos.
  
  
  • Planteamiento de preguntas para la reflexión individual: ¿Por qué es importante utilizar un sistema de unidades estandarizado? ¿Cómo el SI facilita la comunicación científica?
  
  
  
  

Sesión 2:
Título: Unidades básicas del Sistema Internacional

• Actividad de inicio:
  
  
  • Realizar una revisión grupal de las conclusiones obtenidas en la sesión anterior.
  
  
  • Planteamiento de preguntas para la reflexión individual: ¿Cuáles