Introducción a las emociones
Nancy Ávila
Ubicación curricular
Contenido Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Percibe cambios corporales, y con ayuda, nombra las emociones que experimenta, como alegría, tristeza, sorpresa, miedo o enojo, y reconoce las situaciones que las provocan.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar el tema "Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones" en Preescolar 2º utilizando la metodología de Aprendizaje servicio:
Objetivo (PDA): Percibir cambios corporales, y con ayuda, nombrar las emociones que experimenta, como alegría, tristeza, sorpresa, miedo o enojo, y reconocer las situaciones que las provocan.
Secuencia Didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a las emociones
- Presentar a los niños el tema de las emociones y explicarles que todos experimentamos diferentes emociones en diferentes situaciones.
- Realizar una dinámica de presentación donde cada niño debe decir cómo se siente en ese momento y por qué.
- Mostrar imágenes de diferentes expresiones faciales y preguntar a los niños qué emociones creen que representan.
Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Identificación de emociones
- Mostrar a los niños imágenes de diferentes situaciones y preguntarles cómo creen que se sienten las personas en esas situaciones.
- Realizar una actividad de juego de roles donde los niños deben representar diferentes emociones en situaciones específicas.
- Hacer una lista de las emociones identificadas por los niños y pegarla en el aula.
Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Expresión de emociones
- Realizar una actividad de dibujo donde los niños deben dibujar una emoción que hayan experimentado recientemente.
- Pedir a los niños que compartan sus dibujos y expliquen por qué eligieron esa emoción.
- Realizar una actividad de expresión corporal donde los niños deben representar diferentes emociones a través de movimientos y gestos.
Sesión 4 (45 minutos):
Tema: Manejo de emociones
- Presentar a los niños diferentes sit