Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Ivonne García
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en el tema Materiales, procesos técnicos y comunidad, para alumnos de Secundaria 2º:


Objetivo PDA: Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática interdisciplinar a atender: La inestabilidad emocional en la adolescencia puede provocar síntomas agresivos.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque transversal: Igualdad de género y Pensamiento crítico.


Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Presentación del objetivo de la clase y la problemática a tratar.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los síntomas agresivos que pueden manifestarse en la adolescencia.

  • Promover una reflexión sobre posibles causas de esos síntomas, considerando el entorno social y emocional de los adolescentes.


Fase de desarrollo:



  • Exposición del tema Materiales, procesos técnicos y comunidad.

  • Presentación de ejemplos de diferentes comunidades y los materiales que utilizan en sus procesos técnicos.

  • Realización de actividades prácticas donde los alumnos puedan explorar y analizar las características de distintos materiales utilizados en la comunidad.


Fase de cierre:



  • Realización de una discusión grupal sobre la importancia de utilizar y transformar los materiales de manera responsable, considerando los posibles impactos sociales y ambientales.

  • Reflexión sobre cómo el uso inadecuado de los materiales puede contribuir a la problemática de la inestabilidad emocional en la adolescencia.

  • Tarea: Investigar sobre un proyecto comunitario que utilice material