Principios de Pascal y de Arquímedes.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Física - Principios de Pascal y de Arquímedes

Objetivo (PDA): Identificar algunos dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Pascal (sistemas de frenos hidráulicos, elevadores y gatos hidráulicos) y de Arquímedes (flotación de barcos, submarinos y globos aerostáticos, entre otros); colaborar en equipo para proponer actividades experimentales y resolver problemas sencillos relativos a las propiedades de los fluidos.

Metodología: Aprendizaje por indagación (Inquiry-based learning)

Sesión 1 (50 minutos)

Fase de Inicio:

• Saludo y motivación inicial: Preguntar a los alumnos si han escuchado los nombres de los científicos Pascal y Arquímedes.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los posibles dispositivos de uso cotidiano en los que se aplique el Principio de Pascal y de Arquímedes.


• Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y explicarles en qué consistirán las actividades a realizar.

Fase de Desarrollo:

• Explicación teórica sobre los Principios de Pascal y de Arquímedes, mediante la proyección de diapositivas y ejemplos prácticos.


• Realización de actividades prácticas en grupos pequeños:
  
  
  1. Investigar y discutir en equipo sobre un dispositivo de uso cotidiano que aplique el Principio de Pascal.
  
  
  2. Investigar y discutir en equipo sobre un dispositivo de uso cotidiano que aplique el Principio de Arquímedes.
  
  
  3. Diseñar un experimento sencillo para comprobar los principios de Pascal y Arquímedes en la vida cotidiana.
  
  
  
  


• Cada grupo presentará sus investigaciones y propuestas experimentales al resto de la clase.

Fase de Cierre:

• Reflexión en grupo sobre lo aprendido y las aplicacion