Principios de Pascal y de Arquímedes

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Física
Nivel: Secundaria 2º
Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes

PDA (Propósito de Aprendizaje): Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentar el problema: "Identificar el principio de Pascal".


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre lo que conocen acerca de los principios de Pascal y de Arquímedes.


• Plantear preguntas iniciales para fomentar la curiosidad y el pensamiento crítico, como por ejemplo: ¿Qué relación existe entre la fuerza y el movimiento? ¿Cómo se aplican estos principios en la vida cotidiana?

Desarrollo (30 minutos):

• Organizar a los alumnos en grupos.


• Proporcionarles material experimental, como jeringas, recipientes con agua, objetos flotantes, entre otros.


• Solicitar a los grupos que realicen experimentos para investigar los principios de Pascal y de Arquímedes.


• Orientar a los alumnos a través de preguntas guía, animándolos a observar, medir, registrar y analizar los resultados obtenidos.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a cada grupo que presente sus hallazgos y conclusiones sobre los principios de Pascal y de Arquímedes.


• Fomentar la reflexión y el intercambio de ideas entre los grupos.


• Resumir las ideas principales y reforzar la importancia de estos principios en la vida cotidiana.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Realizar una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior.


• Plantear una actividad de anticipación, com